Fler och fler ungdomar känner sig oroliga för klimatet, men att vara orolig för klimat och miljö behöver inte betyda att man saknar hopp. Det kan faktiskt vara tvärtom. På Nicolaiskolan fångas elevernas oro och vilja att förändra upp i skolans hållbarhetsråd.
Kan vi som Nicolaiskolan hitta sätt för ungdomar att påverka och vara med och ställa om vår värld kan istället oron bli en drivkraft. Om vi fångar upp några av ungdomars viktigaste samtids- och framtidsfrågor så som klimat, miljö, konsumtion och mat kan vi tillsammans ta ansvar för att skapa ett samhälle där både människor och planet kan må bra.
Enligt skolverket är ett av skolans viktigaste uppdrag att få eleverna att förstå vad som menas med en social, ekonomisk och ekologisk hållbar utveckling. Skolan ska också ge eleverna redskap att själva kunna leva och arbeta på ett hållbart sätt.
Per Kléen, förstelärare på skolan, bjuder in alla till att tillsammans fördjupa sig i olika hållbarhetsfrågor. Hållbarhetsrådet har verkligen kunnat påverka i stort och smått och har också varit en bidragande orsak till att skolan två år i rad blivit utsedda till Årets hållbara gymnasium av Grön flagg.
Vi är elever från alla årskurser och program och en pedagog som driver hållbarhetsrådet. Vi träffas en gång i veckan cirka 30 min. Då bjuder skolan på en fika som vi hämtar i skolans kafé. Vi är idag cirka 18 elever. Detta ändrar sig varje år men de sista fem åren har vi varit minst 15 st.
Vi söker alltid nya medlemmar och är aktiva på skolan med det. Som ung var jag scout. Det gjorde att jag alltid brydde mig om naturen. Detta gjorde att jag tänkte mer på vad jag åt och vad jag handlade. Vi har arbetat med Matsvinn, fairtrade, globala målen, plastfritt kafé Utbildning och Skola nedskräpning.
Men även andra saker som har varit aktuella. Alla våra priser är vi ju stolta över. Men våra två utnämningar till Sveriges hållbaraste gymnasium är ju också något som vi värderar väldigt högt. Vi är duktiga på att få med oss eleverna i arbetet. Vi är även duktiga på att dokumentera vad vi gör.
Våra sociala medier är också viktiga. Pedagogen och eleverna tillsammans har en bra relation men även att vi får fika på skolan vid våra möten bidrar till att det funkar bra. Att skolledningen stöttar oss i vårt arbete är mycket viktigt.